HomeVoortgezet onderwijsPsychodiagnostiek

Psychodiagnostiek

Persoonlijkheidsproblemen zoals verminderde aandacht, concentratie of motivatie kunnen ook aanleiding zijn voor onderzoek. Het onderzoek kan gericht zijn op het bepalen van de capaciteiten of het analyseren van de leerproblemen van de leerling. Ook de sociaal-emotionele ontwikkeling, de beleving van het (school)leven of een inschatting van beroepsinteresse kunnen onderwerp zijn van onderzoek.

Steeds vaker wordt OnderwijsAdvies benaderd door ouders met het verzoek om advies voor hun zoon of dochter die in het voortgezet onderwijs dreigt vast te lopen. De leerontwikkeling van deze kinderen stagneert in diverse vakken.

Als oorzaken hiervoor zien wij bijvoorbeeld dat:

• Een deel van deze leerlingen kampt met een taal- en automatiseringsproblematiek, waarbij nooit duidelijkheid verschaft is over de mogelijkheid van dyslexie. Vaak hebben deze kinderen zich jarenlang kunnen redden. Door een toenemende leerdruk en bijvoorbeeld het vreemdetalenonderwijs komen zij in de problemen met het verwerken van veel en complexere informatie
• Bij een deel van de leerlingen is er sprake van een meer algemene leerproblematiek. Deze hangt vaak samen met de toenemende eisen die er aan hen gesteld worden wat betreft planning en zelfstandigheid
• Bij sommige leerlingen waren er tijdens hun (basis)schoolloopbaan al signalen zoals concentratieproblemen of gemis aan zelfsturing. In hogere leerjaren kan dit leiden tot verminderde prestaties, met als gevolg gevoelens van onzekerheid en frustraties, vaak gepaard aan faalangst

Uw resultaat
Voor school, ouders en leerlingen blijkt dat het inzicht in kwaliteiten en eventuele beperkingen, die hen door middel van psycho-diagnostische onderzoeken geboden wordt, perspectief biedt voor een goede voortgang van de verdere schoolloopbaan. Er worden stappen genomen zoals meer intensievere begeleiding door school, ouders of deskundigen van buiten de school, advies voor aanpassing van het vakkenpakket of voor overstap naar een andere leerstroom of ander schooltype.

Kosten
De onderzoeksprocedure bestaat uit een inventariserend gesprek, een onderzoek, een rapportagegesprek en een schriftelijk verslag. De prijs varieert van € 500,- tot € 1500,- afhankelijk van de vraagstelling en de benodigde tijdsinvestering. Zowel scholen als ouders kunnen hiervoor contact opnemen met OnderwijsAdvies.

Contact
U kunt contact opnemen met OnderwijsAdvies.
Voor de regio’s Delft, Westland en Zoetermeer met:
Jan ter Harmsel
E-mail adres: .(JavaScript moet ingeschakeld zijn om dit email adres te bekijken)
Telefoonnummer: 079 329 56 00