| Zoek binnen oA | ||
| oA nieuwsbrief ontvangen? | ||
Opgroeien gaat niet bij alle kinderen vanzelf. Naar schatting 15% van de jeugdigen heeft extra hulp nodig. De problematiek van kinderen kan heel verschillend zijn. Er is vaak sprake van een combinatie van factoren: het kind zelf, het gezin en de (school) omgeving. Van scholen wordt verwacht dat zij inspelen op deze problemen, maar ook dat zij de juiste oplossingen weten te vinden. Bij voorkeur binnen de school, al dan niet in samenwerking met externe instellingen.
De adviseurs Leerlingenzorg van OnderwijsAdvies ondersteunen de scholen bij het vormgeven van hun zorgbeleid, bij het signaleren en diagnosticeren van problemen van leerlingen en bij het uitvoeren van extra activiteiten voor deze leerlingen.
Dit vinden wij belangrijk:
Samenwerking met school én ouders
De zorg voor leerlingen kan pas goed tot zijn recht komen als alle betrokkenen met elkaar samenwerken. Dit geldt in de eerste plaats voor de school en ouders.
Voor een aanmelding van een leerling bij OnderwijsAdvies is altijd schriftelijke toestemming van de ouders nodig. De ouders worden niet alleen optimaal betrokken bij de zorg op school voor hun kind, maar van hen wordt soms ook een actieve bijdrage verwacht.
Samenwerking met andere instellingen
De adviseurs Leerlingenzorg van OnderwijsAdvies werken samen met instellingen voor jeugdhulpverlening en opvoedingsondersteuning, jeugdartsen en schoolmaatschappelijk werk.
Daarnaast participeren ze in bovenschoolse voorzieningen zoals zorgteams en zorgnetwerken, en nemen ze deel aan Commissies voor Indicatiestelling en Permanente Commissies Leerlingenzorg.
OA werkt samen met Universiteit Leiden
Als voortrekker bij onderwijsinnovaties is OA een samenwerking aangegaan met de afdeling Ontwikkelings- en Onderwijspsychologie (O&O) van de Universiteit Leiden. Onder leiding van prof. Wilma Resing doet deze universiteit al geruime tijd onderzoek naar leerpotentieel en dynamisch testen. Lees meer.
